sábado, 9 de agosto de 2014

Sudbury Valley School (Educación alternativa y democrática)


En la parte agrícola de  Massachusetts, cerca de Boston, un grupo de cerca de 200 estudiantes de todas las edades forman parte de un experimento radical. Estos estudiantes no toman clases que ellos no hayan solicitado específicamente. Ellos pueden pasar su tiempo haciendo lo que quieran, siempre y cuando no sea destructivo o criminal – leer, jugar a videojuegos, cocinar, hacer arte. Hay 11 adultos, llamados “staff”, nadie técnicamente tiene el título de “maestro”. Los niños establecen normas e imponen sanciones por medio de un proceso democrático por el que cada miembro de la comunidad tiene un voto – lo que significa que los adultos están “superados en número” por los niños casi 20 a 1. A diferencia de la mayoría de las escuelas privadas, los estudiantes son admitidos sin tener en cuenta su expediente académico.



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